Leemos en Job 26:3 ¿En qué aconsejaste al que no tiene ciencia, Y qué plenitud de inteligencia has dado a conocer?
¿Qué es la inteligencia? Es la habilidad para capturar el significado de las cosas y darles un sentido. Con la inteligencia te las ingenias a la hora de saber que hacer. Es la habilidad para razonar, planificar y resolver. Te ayuda a comprender ideas complejas y para aprender con rapidez y aprender de la experiencia.
La inteligencia se mide con el cociente intelectual y este tiene edad mental. Entre 100 a 130 tenemos tres clases de edad mental. La mayoría tenemos un cociente intelectual de 100. Tenerlo menos del 70 es discapacidad intelectual y tenerlo a mas de 130 es superdotación intelectual.
Una de las funciones principales de la inteligencia es conocer y el propósito de la inteligencia es ponerlo al servicio del mundo y el fruto de la inteligencia se llama acción.
El potencial de la inteligencia es bio psicológico. En toda inteligencia siempre hay capacidad del sujeto. Si a ti te explican las cosas en base a tu inteligencia, puedes entenderlas y en su efecto, si no te la explican en base a tu inteligencia no podrás entenderlas.
Hay personas que se sienten atraídos por la aritmética, los experimentos, los juegos y los problemas, es inteligencia lógico matemática. El sujeto tiene la capacidad de calcular, percibir conexiones, hace un razonamiento secuencial, y usa el pensamiento simbólico.
Hay sujetos que necesitan ver imágenes cósmicas, son los de inteligencia espacial. El sujeto es gráfico, es artístico. Visualizan a un objeto desde otro ángulo diferente. Cuando juegan ajedrez, ven el jaque mate con anterioridad.
Hay otros que tienen que moverse, tocar, sentir, y manipular, es el sujeto de inteligencia kinestésica. Es el sujeto que le gusta controlar lo físico. Es deportista, le gustan las manualidades y la danza. El recibe información por lo que toca. Utiliza el cuerpo para expresar emociones.
Hay personas que necesitan que la información les entre por el oído, es inteligencia musical. El sujeto es compositor, cantante, director y oyente sensible.
Inteligencia es apertura. Una vez que algo se comprende es porque se ha abierto la ventana de la inteligencia. Hay otros que necesitan sentirse conectados con otros, es inteligencia interpersonal. Al sujeto le gusta leer emocionalmente al otro, leer sus deseos y sus intenciones.
Hay personas que para comprender han de reflexionar, es inteligencia intrapersonal. Este es el sujeto que es capaz de comprenderse a sí mismo, sus pensamientos, sus sentimientos. Al sujeto le gusta conocer la condición humana.
Hay otras personas que, para abrir la ventana de la inteligencia, tienen que estar en contacto con la naturaleza, es el sujeto de inteligencia naturista. Es el sujeto que va a oler una flor. Le gusta observar, identificar y clasificar las cosas de la naturaleza.
Otros para que se abra la inteligencia tiene que ver el propósito de las cosas, es inteligencia existencial. El sujeto busca la respuesta a los interrogantes como ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿Para dónde voy? ¿Cuál es el sentido de la vida o el de la muerte?
Tenemos la inteligencia lingüística. Es la inteligencia del sujeto que piensa en la semántica de las palabras, aprecia los significados complejos, entiende el orden y aplica ese lenguaje en su verbo, de ahí, los oradores, poetas, periodistas y novelistas.
¿En dónde está la clave de la educación? Está en saber hablarle al sujeto conforme a su inteligencia. Es la manera en que esa persona aprende. Es aquí dónde el aprendizaje no tiene sentido en la coacción o este basado en la obligación. Pero el aprendizaje si está basado en las ganas por aprender. Tener ganas es poner en marcha para potenciar la anatomía de su propio cerebro.
Hay tres fases para aprender: Pruebas algo y te equivocas. La segunda fase es la de ilusionarte con ese algo. La tercera es que llegas a la maestría. Necesitamos ser inspirados y motivados para aprender.
Cuando el sujeto se compromete con el aprendizaje, empieza a cambiar su cerebro. La reinvención de tu cerebro es independiente de tu edad física. Cuando estás inspirado por algo aprender, que entre en tu vida, y resuelve, determina y se compromete con el aprendizaje, empieza a evolucionar su cerebro.
A través del aprendizaje podemos generar nuevas neuronas porque ellas se regeneran. El ser humano fue dotado para aprender y tiene esa gama de inteligencias a conocer. Reinventamos nuestro cerebro diciendo: Soy inteligente y luchar por desplegar el potencial de mi inteligencia descubierta.
Comments